Rédiger son projet en Promotion et Éducation pour la Santé (PES)

À l’issue de la formation les participants seront capables de :

• Élaborer une réponse à un appel à projet en promotion de la santé,

Jour 1

• Rappel de la promotion de la santé (notions/concepts), la démarche de la promotion de la santé et l'approche socio-écologique
• Comprendre les enjeux de la méthodologie de projet : Les besoins, la demande, la commande, la mission, le projet,

Jour 2

• Comprendre les enjeux de la méthodologie de projet : Les besoins, la demande, la commande, la mission, le projet,
• Répertorier et cartographier les acteurs, les partenaires et les projets sur le territoire guadeloupéen par l'outil OSCARS,
• Connaitre les dispositifs, les financeurs et leurs attentes sur le territoire de la Guadeloupe

Jour 3

• Présentation des services de l'Ireps
• Présentation des différents projets

Démarche participative avec alternance de travaux individuels, de groupe et d’apports théoriques.

Mise en situation et analyse collective des projets des participants.

• Auto-évaluation des compétences avant et après la formation.
• Évaluation formative : tout au long de la formation.
• Évaluation de la satisfaction en collectif et en individuel.

Émargement et suivi de présence par demi-journée.

La satisfaction globale de la formation Rédiger un projet en PES est évaluée à 9,6/10

^{(retour de 71% des apprenants ayant répondu au questionnaire)}